Soggetto Capofila: IIS Mario Rigoni Stern – Bergamo
Soggetti Partners: Enti di formazioni di Malta e del Regno Unito
Stati membri coinvolti: Malta, Regno Unito
Data di inizio e durata: 31 dicembre 2017 – 30 dicembre 2019 – 24 mesi
Tematiche principali
- Teaching and learning of foreign languages
- ICT – new technologies – digital competences
- Citizenship, EU awareness and Democracy
Obbiettivi
- Migliorare le competenze in lingua straniera di tutto il personale, sia degli insegnanti curricolari sia degli Insegnanti Tecnico Pratici che gestiscono le attività nei laboratori di scienze, fisica, chimica, informatica, disegno tecnico;
- vista l’inadeguatezza rispetto agli obblighi introdotti dalla riforma, formare un maggior numero di docenti CLIL e ampliare/estendere le ore delle DNL insegnate con questa metodologia nelle classi quinte e in quelle precedenti;
- nella logica di cui al punto precedente, favorire la costituzione di gruppi di lavoro per lo sviluppo di progetti interdisciplinari in lingua straniera, che si avvalgano di strategie di collaborazione e cooperazione all’interno del Consiglio di classe, organizzati con la sinergia tra docenti di disciplina non linguistica e il docente di lingua straniera; la costituzione di questi gruppi è sollecitata dal MIUR per far fronte alla inadeguatezza o alla assenza degli insegnanti con le necessarie competenze per operare con la metodologia CLIL;
- formare i docenti di lingua dell’istituto sulla metodologia CLIL, affinché possano fornire un adeguato e fattivo supporto nella preparazione dei materiali utilizzati dai docenti che utilizzano l’inglese come lingua veicolare;
- aggiornare e arricchire il curricolo linguistico in considerazione dell’aumentato numero di ore di insegnamento della lingua inglese;
- sensibilizzare all’uso di tecnologie innovative per l’apprendimento e agli input europei nella didattica speciale per facilitare l’apprendimento di allievi con bisogni speciali (immigrati, DA, DSA e BES);
- proiettare i futuri studenti in una dimensione sempre più internazionale (favorendo la mobilità VET e KA2) in quanto le attività europee di interscambio sono destinate ad aumentare, anche come risposta alla necessità di sviluppare dei curricula professionali condivisi e di stimolare negli studenti una visione europea del loro futuro;
- pianificare Partenariati strategici/ECVET.
Attività principali
Il Partecipazione a corsi strutturati. In generale ogni attività prevede:
- lezioni frontali di base, con test linguistico di ingresso ed eventuale rafforzamento/potenziamento;
- lezioni frontali caratterizzanti, in relazione agli ambiti tematici individuati;
- visita a istituti secondari locali, con possibilità di affiancare il docente durante le lezioni;
- visite culturali ai monumenti e musei della città ospitante e di alcune località limitrofe (previste solitamente per il weekend);
- approfondimento degli aspetti relativi alla cultura locale;
- programma di socializzazione con gli altri partecipanti e le famiglie ospitanti, con partecipazione ad incontri che si terranno fuori dagli orari del corso;
- sono inoltre previsti spazi per lo studio individuale e, per chi lo desiderasse, ore aggiuntive di one-to-one tuition in preparazione alle certificazioni linguistiche.
Canali di comunicazione: http://erasmusplus.iisrigonistern.eu/
Materiali prodotti: http://clil.iisrigonistern.eu/
Contatti:
IIS Mario Rigoni Stern- Secondaria di secondo grado -Istituto tecnico “Agraria, agroalimentare, agroindustria”
Tel: 035 220213/338 1173182
referente: Giuseppe Stefanelli
email: stefanelli.giuseppe@iisrigonistern.it