Obiettivo del progetto è quello di diffondere la conoscenza delle specie ornitologiche europee più comuni e dell’ornitologia in senso ampio come risorsa culturale per l’apprezzamento della biodiversità e per la tutela dell’ambiente.
Ciò tramite la realizzazione di un ATLANTE con foto e schede descrittive dell’avifauna oggetto di studio, da divulgare tramite il WEB.
Il progetto si è concretizzato attraverso una partnership internazionale che ha visto coinvolte le seguenti scuole:
- Colegiul National Simion Barnutiu, Romania (Istituto capofila)
- IIS M.Rigoni Stern Bergamo, Italia
- Epralima, escola professional de Alto Lima, Portogallo
- Vassiliadis School Grecia
- Mytilene School Isola di Lesbo, Grecia
- Akhisar Anadolu Imam Hatip Lisesi, Turchia
- Troskunai Kazys Inciura Gymnasium, Lituania
- Zespol Szkol Lesnych, Polonia
Di seguito, nello specifico, obiettivi, risultati attesi e metodologia adottata durante i lavori.
OBBIETTIVI
- Conoscenza delle specie avicole più comuni come risorsa culturale per l’apprezzamento della biodiversità del territorio.
- Sensibilizzazione al tema dei cambiamenti climatici su fenomeni evolutivi come l’adattamento, la speciazione e l’estinzione.
- Applicazione della conoscenza e comprensione: identificazione di specie relativamente comuni nel territorio.
- Uso della lingua inglese per scopo specialistico (microlingua delle scienze) per riferire con linguaggio scientifico appropriato le osservazioni naturalistiche e la loro interpretazione.
- Pensiero critico: favorire lo sviluppo di capacità interpretative autonome della diversità aviaria in relazione ai territori.
- Favorire la collaborazione e la condivisione per la costruzione della conoscenza.
- Costruzione della cittadinanza attiva: cittadinanza digitale, coscienza ecologica, cittadinanza europea.
Il materiale prodotto in esito al progetto è a disposizione di tutte le componenti dell’IIS Rigoni Stern, in primis studenti e docenti.
In fase di realizzazione sono stati coinvolti diversi docenti dell’Istituto (impegnati nelle mobilità internazionali, nella redazione dei testi, nella costruzione dell’archivio fotografico).
Alcune classi del biennio sono state coinvolte tramite visite didattiche tematiche e attività in aula.
METODOLOGIA
- Ricerca-azione su temi specifici con produzione in lingua inglese.
- Lavori di gruppo.
- Apprendimento integrato di contenuti disciplinari in lingua straniera veicolare (CLIL).
- Ambiente di apprendimento collaborativo di eTwinning e Teams per la comunicazione e scambio di materiali didattici multimediali realizzati dagli studenti.
RISULTATI RAGGIUNTI
- Internazionalizzazione delle organizzazioni coinvolte.
- Migliore competenza linguistica e capacità di interazione in contesti formali e informali.
- Migliore capacità d’uso della microlingua inglese per scopo specialistico (ESP).
- Capacità di identificare le specie del territorio e di altri paesi europei attraverso esperienze di identificazione sul campo (bird-watching) e stazioni di inanellamento.
- Apprendimento dell’uso degli strumenti del bird-watcher (tecniche di avvistamento, fotografiche e di segnalazione).
- Miglioramento dell’utilizzo di strumenti tecnologici per la produzione di contenuti multimediali.
- Conoscenza di nuovi ambienti di apprendimento (eTwinning).
- Sviluppo di attività di networking, scambio di esperienze e buone pratiche.
- Sviluppo di competenze relazionali e interculturali.
Al termine di un percorso triennale, con la chiusura dell’anno scolastico 2022-2023, l’Atlante ha visto finalmente la luce nella sua versione definitiva e internazionale, in lingua inglese, ed è reperibile ai seguenti link:
BIRDS OVER EUROPEAN SKIES FILE ZIP
Al seguente link il sito dedicato al progetto: “Birds over European skies” (KA201).